จากไชต์: สำนักงานคณะกรรมการป้องกัน และปราบปรามการทุจริตแห่งชาติ (สำนักงาน ป.ป.ช.) สนามบินน้ำ
จำนวนผู้เข้าชม: 55
ป.ป.ช. จับมือ คณะนิติศาสตร์ ม.ขอนแก่น ขับเคลื่อนการบรรจุกฎหมายป้องกันและปราบปรามการทุจริตในการเรียนการสอน และการผลักดันการเรียนรู้หลักสูตรต้านทุจริตผ่านระบบ e-Learning
เมื่อวันที่ 3 กุมภาพันธ์ 2569 สำนักงาน ป.ป.ช. โดยสำนักต้านทุจริตศึกษา ประสานความร่วมมือเพื่อขับเคลื่อนมาตรการแก้ไขปัญหาการทุจริตแบบบูรณาการร่วมกับมหาวิทยาลัยขอนแก่น โดยคณะผู้บริหารสำนักงาน ป.ป.ช. นำโดย นายพิเศษ นาคะพันธุ์ รองเลขาธิการคณะกรรมการ ป.ป.ช. ภาค 4 พร้อมด้วย นางสาวลลิตา โภชนพันธ์ ผู้ช่วยเลขาธิการคณะกรรมการ ป.ป.ช. นางสาวอภิสร์ญา พัดเกร็ด ผู้อำนวยการสำนักต้านทุจริตศึกษา และนายศรัทธา กอบกุลบุญศิริ ผู้อำนวยการสำนักงาน ป.ป.ช. ประจำจังหวัดขอนแก่น เข้าร่วมประชุมรายงานสรุปผลการดำเนินงานและกำหนดทิศทางการขับเคลื่อนความร่วมมือภายใต้บันทึกข้อตกลงความเข้าใจ (MOU) กับคณะผู้บริหาร และคณาจารย์ คณะนิติศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น ณ ห้องประชุมสารสิน อาคารสิริคุณากร สำนักงานอธิการบดี มหาวิทยาลัยขอนแก่น
ผลสำเร็จจากการดำเนินงานขับเคลื่อนความร่วมมือที่สำคัญ มหาวิทยาลัยขอนแก่นได้มีการนำประเด็นยุทธศาสตร์ชาติและหลักสูตรต้านทุจริตศึกษา (Anti-Corruption Education) วิเคราะห์และบูรณาการอย่างเป็นระบบ โดยบรรจุเนื้อหาด้านการป้องกันและปราบปรามการทุจริตในหลักสูตร ครอบคลุมทั้ง 1) รายวิชาบังคับ 2) รายวิชาเฉพาะด้าน ได้แก่ กฎหมายป้องกันและปราบปรามการทุจริต และ 3) การประยุกต์เนื้อหา Anti-Corruption Education กับรายวิชาอื่น ๆ เช่น หลักรัฐธรรมนูญ กฎหมายปกครอง กฎหมายพาณิชย์และการประกอบธุรกิจการค้า กฎหมายตลาดหลักทรัพย์ และกฎหมายธุรกิจสถาบันการเงิน เพื่อให้เกิดการเรียนรู้ด้านความโปร่งใส ธรรมาภิบาล และการป้องกันการทุจริต
เพื่อเป็นการยกระดับความร่วมมือสู่การสร้างกลไกทางยุทธศาสตร์ที่มีความต่อเนื่องเป็นรูปธรรม และยั่งยืน สำนักงาน ป.ป.ช. ภาค 4 และคณะนิติศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น ได้ลงนามบันทึกข้อตกลง "กรอบความร่วมมือทางยุทธศาสตร์ (Co-Creation Framework)" โดยบันทึกข้อตกลงมีกลไกสำคัญในการขับเคลื่อนมาตรการแก้ไขปัญหาการทุจริตแบบบูรณาการ ในประเด็นการนำกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับการป้องกันและปราบปรามการทุจริตและหลักสูตรต้านทุจริตศึกษา (Anti-Corruption Education) ได้รับการบรรจุในหลักสูตรการศึกษา ดังนี้
2. การบูรณาการความร่วมมือเพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิต โดยบูรณาการและเชื่อมต่อระบบการเรียนรู้ของมหาวิทยาลัยกับระบบ e-Learning ของสำนักงาน ป.ป.ช. โดยดำเนินการใน 3 รูปแบบหลัก
(1) Micro-Credential สำหรับผู้ประกอบวิชาชีพนักกฎหมาย โดยการพัฒนาหลักสูตรระยะสั้นที่สร้างสมรรถนะเฉพาะด้าน เช่น หลักสูตร Conflict of Interest & Ethical Decision-Making for Legal Professionals หรือหลักสูตร Anti-Corruption Law & Compliance in Public and Private Sectors
(2) การบูรณาการแบบ Pre-class / Post-class โดยการบูรณาการหลักสูตรต้านทุจริตศึกษากับเนื้อหา e-Learning ของสำนักงาน ป.ป.ช. เข้ากับรายวิชาในหลักสูตรของคณะ เพื่อยกระดับการจัดการเรียนการสอนแบบ Blended & Active Learning รวมถึงการพิจารณาเป็นเงื่อนไขของการรับสมัครบุคคลเข้าศึกษาในสถาบันอุดมศึกษา (TCAS) รอบที่ 1 แฟ้มสะสมผลงาน (Portfolio)
(3) หลักสูตรสำหรับประชาชน โดยนำองค์ความรู้จากหลักสูตรต้านทุจริตศึกษาพัฒนาและออกแบบเป็นหลักสูตรสำหรับประชาชน เช่น หลักสูตรกฎหมายและต้านทุจริตศึกษา เพื่อส่งเสริมคุณภาพชีวิต การมีส่วนร่วมของพลเมือง และการพัฒนาเมืองแห่งการเรียนรู้ (Learning City) โดยเชื่อมโยงการเรียนรู้กับบริบทในพื้นที่
ความร่วมมือในครั้งนี้นับเป็นก้าวสำคัญในการพัฒนานักศึกษาและประชาชนให้มีจิตสำนึกด้านนิติธรรม การยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษากฎหมาย และการสนับสนุนการพัฒนาเมืองและสังคมแห่งการเรียนรู้ นำไปสู่การขับเคลื่อนสังคมสุจริตต่อไป