Contrast
Font
798dcb86c9918604c35b333284f30073.jpg

ป.ป.ช. พัทลุง ประชุมขับเคลื่อนหลักสูตรต้านทุจริตศึกษา

จากไชต์: สำนักงาน ป.ป.ช. ประจำจังหวัดพัทลุง
จำนวนผู้เข้าชม: 136

23/11/2566

   เมื่อวันที่ 23 พฤศจิกายน 2566  ณ สำนักงาน สกสค.พัทลุง  อำเภอเมืองพัทลุง จังหวัดพัทลุง  นายราม วสุธนภิญโญ ผู้อำนวยการสำนักงาน ป.ป.ช. ประจำจังหวัดสงขลา รักษาราชการแทนผู้อำนวยการสำนักงาน ป.ป.ช. ประจำจังหวัดพัทลุง เป็นประธานการประชุมสร้างความร่วมมือระหว่างหน่วยงานที่เกี่ยวข้องเพื่อขับเคลื่อนหลักสูตรต้านทุจริตศึกษาระดับพื้นที่ โดยได้รับความร่วมมือจากหน่วยงานที่เกี่ยวข้องกับหลักสูตรต้านทุจริตศึกษาในจังหวัดพัทลุง ได้แก่ สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดพัทลุง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพัทลุง เขต 1 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพัทลุง เขต 2 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาพัทลุง สำนักงานอาชีวศึกษาพัทลุง สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้จังหวัดพัทลุง สำนักงานส่งเสริมการปกครองท้องถิ่นจังหวัดพัทลุง วิทยาลัยนาฏศิลปพัทลุง และผู้แทนโรงเรียนทั่วทั้งจังหวัดพัทลุง และเจ้าพนักงานป้องกันการทุจริต สำนักงาน ป.ป.ช. ประจำจังหวัดพัทลุง รวมทั้งสิ้น 47 คน 

          การประชุมดังกล่าว มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างความเข้าใจและสร้างความร่วมมือในการขับเคลื่อนหลักสูตรต้านทุจริตศึกษา โดยมีกิจกรรมประชุมเชิงปฏิบัติการเพื่อรับทราบประเด็นปัญหาและอุปสรรค และข้อเสนอแนะในการดำเนินการที่ผ่านมา ซึ่งที่ประชุมได้มีแนวทางในการขับเคลื่อนหลักสูตรต้านทุจริตศึกษาร่วมกัน โดยจัดตั้งคณะทำงานขับเคลื่อนหลักสูตรต้านทุจริตศึกษาจังหวัดพัทลุง ประกอบด้วยผู้แทนจากหน่วยงานต่าง ๆ ที่เข้าร่วมประชุม มีหน้าที่ในการขับเคลื่อน หน่วยให้คำปรึกษา และติดตามการใช้หลักสูตรต้านทุจริตต่อไป นอกจากนั้นได้มีการแนะนำการใช้งานระบบแพลตฟอร์มต้านทุจริตศึกษา (Anti-Corruption Education Platform) เพื่อที่จะบรรลุเป้าหมายผู้ใช้งานในพื้นที่ต่อไป

          โดยหลังจากการประชุมเชิงปฏิบัติการฯ ในครั้งนี้ สํานักงาน ป.ป.ช. ประจำจังหวัดพัทลุง จะนําผลของการประชุมเชิงปฏิบัติการไปจัดทําแผนการกำกับและติดตามการขับเคลื่อนหลักสูตรต้านทุจริตศึกษา รวมทั้งนำเสนอผลการประชุมฯ ต่อที่ประชุมคณะกรรมการผลักดันการดำเนินงานตามแผนแม่บทภายใต้ยุทธศาสตร์ชาติ ประเด็นการต่อต้านการทุจริตและประพฤติมิชอบจังหวัดพัทลุง ในวาระการประชุมครั้งที่ 4/2566 (ครั้งที่ 1) ต่อไป

 

Related