4 ขั้นตอน การพิจารณาให้ความคุ้มครองและช่วยเหลือ
จากไชต์: สำนักงาน ป.ป.ช. ประจำจังหวัดตราด
จำนวนผู้เข้าชม: 17
หากคุณถูกร้องทุกข์ ฟ้องคดี หรือถูกลงโทษทางวินัย เพราะแจ้งเบาะแสหรือให้ข้อมูลเกี่ยวกับการทุจริตต่อ ป.ป.ช. จะมีขั้นตอนพิจารณาให้ความคุ้มครองและช่วยเหลืออย่างไรไปติดตามกันได้เลย
---------------------------------
"4 ขั้นตอน การพิจารณาให้ความคุ้มครองและช่วยเหลือ"
เมื่อได้มีการยื่นคำร้องขอรับความคุ้มครองและช่วยเหลือแล้ว ในขั้นตอนการพิจารณาให้ความคุ้มครอง เจ้าหน้าที่จะจัดทำสรุปข้อเท็จจริง พยานหลักฐาน พร้อมความเห็น เพื่อเสนอต่อคณะกรรมการ ป.ป.ช. พิจารณาความคุ้มครองภายในสิบห้าวันนับแต่ได้รับเรื่องจากเจ้าหน้าที่
โดยมีเงื่อนไขในการพิจารณาให้ความคุ้มครองแก่บุคคล ดังต่อไปนี้
(1) เรื่องที่บุคคลถูกร้องทุกข์ ถูกกล่าวโทษ ถูกฟ้องคดี หรือถูกดำเนินการทางวินัย มีสาเหตุมาจากการที่บุคคลได้ให้ถ้อยคำ แจ้งข้อมูลหรือเบาะแส ส่งพยานหลักฐานประกอบการให้ถ้อยคำการแจ้งข้อมูลหรือเบาะแส หรือแสดงความคิดเห็น แก่คณะกรรมการ ป.ป.ช. หรือพนักงานเจ้าหน้าที่ รวมถึงหน่วยงานที่มีหน้าที่และอำนาจป้องกันและปราบปรามการทุจริต
(2) พฤติการณ์ของการถูกร้องทุกข์ ถูกกล่าวโทษ ถูกฟ้องคดี หรือถูกดำเนินการทางวินัย เป็นผลจากการที่ได้ให้ถ้อยคำ แจ้งข้อมูลหรือเบาะแส ส่งพยานหลักฐานประกอบการให้ถ้อยคำการแจ้งข้อมูลหรือเบาะแส หรือแสดงความคิดเห็น เกี่ยวกับการกระทำความผิดที่อยู่ในหน้าที่และอำนาจของคณะกรรมการ ป.ป.ช.
(3) เป็นการให้ถ้อยคำ การส่งพยานหลักฐานประกอบการให้ถ้อยคำแจ้งข้อมูลหรือเบาะแส หรือการแสดงความคิดเห็นของบุคคล ซึ่งได้กระทำโดยสุจริต (คือต้องไม่เป็นการมาให้ถ้อยคำโดยมีเจตนาเพื่อกลั่นแกล้งบุคคลอื่น)
(4) ถ้อยคำ ข้อมูล เบาะแส พยานหลักฐาน หรือความคิดเห็นที่ได้ให้ไว้เป็นประโยชน์ต่อการปฏิบัติหน้าที่ของคณะกรรมการ ป.ป.ช. หรือหน่วยงานที่มีหน้าที่และอำนาจป้องกันและปราบปรามการทุจริต
สำหรับบุคคลที่มีส่วนเกี่ยวข้องในการกระทำความผิด ไม่ว่าจะได้รับการกันไว้เป็นพยานหรือไม่ ก็มีสิทธิได้รับการพิจารณาการคุ้มครองและช่วยเหลือในกรณีที่ถูกฟ้องปิดปากในคดีทุจริตด้วย
เมื่อคณะกรรมการ ป.ป.ช. พิจารณามีมติให้บุคคลได้รับความคุ้มครองและช่วยเหลือเป็นประการใดแล้ว สำนักงาน ป.ป.ช. ก็จะมีการแจ้งผลการพิจารณาให้ทราบ พร้อมทั้งส่งเรื่องให้สำนักที่เกี่ยวข้องดำเนินการให้ความช่วยเหลือตามขั้นตอนของกฎหมายต่อไป
Related
